Neuropsicologia

Serveis > Neuropsicologia

La Neuropsicologia estudia les relacions entre el cervell i la conducta, avaluant les funcions cognitives superiors (intel·ligència, atenció, memòria, llenguatge, pràxies, gnòsies i funcions executives), així com la conductuals i l’estat emocional.

En la Neuropsicologia Pediàtrica partim d’un cervell en constant desenvolupament que no ha adquirit encara totes les habilitats cognitives, per tant, estudia aquesta relació en un context dinàmic de desenvolupament cerebral.

La valoració neuropsicològica ens aporta una valuosa informació sobre el funcionament cognitiu de l’infant i ens permet dissenyar un programa d’intervenció destinat a millorar les dificultats i/o potenciar les habilitats detectades.

“Entenem com el cervell en creixement dels infants afecta el seu comportament i aprenentatge. Amb una avaluació personalitzada, ajudem a superar dificultats i potenciar les seves habilitats per afavorir el seu desenvolupament.

Acompanyem totes les etapes de la vida amb atenció neuropsicològica especialitzada

Quan observem dificultats per:

Mantenir l’atenció i estar atent/a.
Canvia d’activitat freqüentment i no finalitza allò que comença.
Es mou constantment i li costa estar tranquil/a.
Dificultats en l’adquisició i l’ús del llenguatge (vocabulari reduït, discurs poc coherent, li costa iniciar o mantenir una conversa…).
Baix rendiment escolar.
Dificultats en l’aprenentatge de la lectura (lectura lenta, poc precisa o dificultats per comprendre el què ha llegit), l’escriptura (comet moltes errors ortogràfics, fa mala lletra, li costa organitzar-se quan escriu) i les matemàtiques (dificultats amb la numeració, a l’hora de fer càlculs i amb el raonament matemàtic).
Dificultats socials i de relació.
Problemes de regulació emocional i conductual.
Es mostra amb poca autonomia.

Volem fer el diagnòstic i/o seguiment d'un transtorn de neruodesenvolupament

Trastorn del Desenvolupament intel·lectual
Trastorn de l’Espectre Autista (TEA)
Trastorn per Dèficit d’Atenció i
Hiperactivitat (TDAH)
Trastorn del Llenguatge
Trastorn de la Comunicació Social (pragmàtic)
Trastorn Específic de l’Aprenentatge (Dislèxia, Discalcúlia, Disortografia, Disgrafia)
Trastorn de l’Aprenentatge No Verbal (TANV)
Altres Trastorns del Neurodesenvolupament vinculats a síndromes genètiques

Volem identificar i quantificar dèficits cognitius i conductuals derivats de lesions cerebrals com:

Tumors cerebrals.
Processos degeneratius.
Traumatismes cranioencefàlics.
Malalties cerebrovasculars.
Quan i ha malformacions congènites del sistema nerviós central.
Si hi ha problemes mèdics o metabòlics que afecten al funcionament del sistema nerviós central (fenilcetonúria o encefalitis).
Per monitoritzar l’evolució i l’eficàcia de tractaments (farmacològics, educatius o reeducacions específiques), establint objectivament els progressos, retrocessos o estancaments.

Protocol d’avaluació

Una primera entrevista amb els pares, on es recull informació rellevant del passat i el present de l’infant.
Sessions de valoració i observació que es realitzen directament amb la persona a avaluar, i que inclouen l’administració d’instruments estandarditzats (tests).
Realització d’un informe detallat amb la descripció de les proves administrades, així com els resultats obtinguts, la seva interpretació i una orientació diagnòstica. Així mateix, també inclou recomanacions de les intervencions més adequades tenint en compte el perfil de fortaleses i dificultats individuals
Assessorament familiar i escolar.

Com treballem?

Rehabilitació neuropsicològica

El dany cerebral pediàtric pot provocar una discapacitat permanent i comprometre l’adquisició de futures habilitats degut a les lesions primàries i a la interrupció del procés de
desenvolupament cerebral.

El procés de rehabilitació neuropsicològica inclou qualsevol estratègia d’intervenció que tingui com objectiu permetre als infants i als seus familiars compensar, restaurar o substituir els
dèficits cognitius, conductuals i emocionals, així com manejar aquestes dificultats i disminuir el seu impacte en la vida quotidiana.